衡陽(yáng)縣元培學(xué)校：春日書(shū)香潤(rùn)童心 進(jìn)階閱讀伴成長(zhǎng)

衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員鄧歡報(bào)道　4月23日是第31個(gè)“世界讀書(shū)日”。當(dāng)天，衡陽(yáng)縣元培學(xué)校以“春日讀萬(wàn)卷，書(shū)香伴成長(zhǎng)”為主題，集中展示了“全民讀書(shū)月”深耕閱讀教育的成果。

學(xué)校在一、二年級(jí)推行“閱讀存折”打卡制度，學(xué)生每日閱讀后記錄，家長(zhǎng)簽字，教師蓋章。一枚枚印章見(jiàn)證了孩子們一個(gè)月累計(jì)閱讀超1萬(wàn)字的堅(jiān)持。同時(shí)，“巧手拼字”個(gè)人積分賽火熱開(kāi)展，三輪難度遞增的拼字比拼，讓孩子們?cè)谌の吨徐柟套R(shí)字基礎(chǔ)。正是這一靜一動(dòng)的閱讀奠基，讓孩子們有了“讀進(jìn)去”的底氣，為后續(xù)的表達(dá)與創(chuàng)作積蓄了源頭活水。

低年級(jí)舉行“繪本故事分享會(huì)”與童話故事講述，三、四年級(jí)演繹神話寓言。選手們脫稿講述，情節(jié)完整、聲情并茂，涌現(xiàn)出一批“故事小明星”“故事大王”。從“讀進(jìn)去”到“說(shuō)出來(lái)”，孩子們?cè)谖枧_(tái)上勇敢發(fā)聲，將存折里的文字變成了自己的語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)了閱讀能力的第一次躍升。

表達(dá)不只有聲音，還可以有畫(huà)筆。五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“民間故事四格連環(huán)畫(huà)”創(chuàng)作。他們從《三國(guó)演義》《水滸傳》等經(jīng)典中選取篇目，用四幅連貫畫(huà)面完整呈現(xiàn)故事起承轉(zhuǎn)合，配以簡(jiǎn)短文字說(shuō)明。一幅幅生動(dòng)的手繪作品，既是對(duì)所讀內(nèi)容的深度理解，又是對(duì)故事結(jié)構(gòu)的視覺(jué)重構(gòu)，為最終的獨(dú)立寫(xiě)作積累了構(gòu)思與表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。

作為讀書(shū)月的壓軸活動(dòng)，五、六年級(jí)舉行“創(chuàng)意寫(xiě)作”現(xiàn)場(chǎng)賽。圍繞童年、夢(mèng)想、科幻等主題，學(xué)生限時(shí)完成作文。記敘文、童話、散文……形式多樣，真情流露。優(yōu)秀作品將匯編成《創(chuàng)意作文集》，在校內(nèi)展示。

全民讀書(shū)月，是春天里的一次書(shū)香邀約，更是元培師生閱讀旅程中的一個(gè)美麗節(jié)點(diǎn)。從存折上的每一頁(yè)記錄，到舞臺(tái)上的每一次講述，再到筆尖下的每一篇?jiǎng)?chuàng)作，完成了一次完整的閱讀能力進(jìn)階。未來(lái)，元培學(xué)校將繼續(xù)探索更加豐富多元的閱讀路徑，讓書(shū)香浸潤(rùn)童年，讓閱讀照亮成長(zhǎng)之路。