以教育家精神為帆 共話班主任育人智慧，五家巷小學舉行班主任經驗交流活動

衡陽新聞網訊　通訊員朱超嵐　黃淑琴報道　為進一步弘揚教育家精神，強化班主任隊伍建設，搭建育人經驗交流共享平臺，提升班級管理與德育工作實效，4月15日，五家巷小學舉行班主任經驗交流活動。全體班主任齊聚一堂，共研育人方法，共促專業(yè)成長，扎實推進立德樹人工作。

活動中，五位班主任依次分享育人經驗。羅宏蓮老師以《做學生成長路上的燈塔》為題，分享引領學生成長、塑造學生品格的育人故事；羅小鳳老師立足“用心守護，靜待花開”理念，講述以愛心與耐心陪伴學生成長的實踐感悟；吳斌玲老師作為新手班主任，暢談?chuàng)伟嘀魅喂ぷ饕詠戆嗉壒芾淼男牡门c成長歷程；何賽龜老師聚焦班級文化建設，分享打造優(yōu)良班風、建設特色班集體的有效舉措；彭祁陵老師以“先站穩(wěn)，再站高，做會思考懂方法的努力者”為主題，分享年輕班主任成長路徑，并創(chuàng)新性探討AI技術融入班級管理的實用方法，為大家?guī)砣鹿ぷ魉悸贰?/p>

集中研討環(huán)節(jié)氛圍熱烈，各位班主任圍繞如何保持教育工作熱情、培養(yǎng)學生良好習慣、AI賦能班級管理等話題暢所欲言，交流實用妙招、破解工作難題，在思想碰撞中實現經驗互鑒、智慧共享。

活動最后，學校負責人作總結講話，對各位班主任的辛勤付出表示肯定，強調班主任要堅守育人初心，踐行教育家精神，不斷優(yōu)化班級管理方法，善用科技賦能教育，以更專業(yè)的素養(yǎng)、更飽滿的熱情做好學生成長引路人。

此次活動搭建了班主任學習交流的優(yōu)質平臺，凝聚了育人共識，提升了班級管理能力。學校負責人表示，將持續(xù)開展此類交流研討活動，助力班主任專業(yè)成長，推動學校育人工作高質量發(fā)展。