雁城好老師｜鐘岳峰：以初心守鄉(xiāng)土，以科教育新芽

【好老師簡介】鐘岳峰，男，中共黨員，小學一級教師，衡南縣栗江鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教師、教導主任。從教以來，他始終堅守“學高為師，德高為范”的人生信條，扎根于鄉(xiāng)村教育第一線，三十余載如一日，先后獲評“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“衡南縣骨干教師”“衡南縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”等榮譽稱號。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】教師是一種職業(yè)，而教育則是一種事業(yè)。于鄉(xiāng)村而言，教師既是撐起教育天空的“基石”，又是點亮孩子未來的“引路人”。我們傳遞的不僅是課本上的公式與文字，更是對世界的認知、對成長的信念，在朝夕相處中潛移默化地塑造著孩子們的價值觀。于我而言，專業(yè)知識是立足講臺的根基，而對教育事業(yè)的使命感，則是支撐我扎根鄉(xiāng)土的永恒動力，這份動力讓每一次備課都飽含敬畏，每一次講授都充滿熱忱。

教育是一門科學，也是一門藝術?？茖W，是遵循規(guī)律的理性堅守，藝術，則是喚醒心靈的創(chuàng)造與關懷。教育的本質，在于科學與藝術的精妙平衡。讓日常教學既有科學規(guī)范的精度，更有浸潤心靈的溫度。因此每節(jié)課前，我都會先梳理知識點的邏輯脈絡，再結合鄉(xiāng)村生活實際設計教學，比如用稻田里的收成講解數(shù)學比例，用山間的草木認知自然常識等等，讓抽象知識扎根生活土壤。

我愿做鄉(xiāng)村教育的“孺子牛”，用專業(yè)夯實教育根基，用溫度照亮鄉(xiāng)土童年，在日復一日的堅守中，詮釋教育的真諦，守護鄉(xiāng)村教育的未來。