雁城好老師｜劉龍華：啟智潤心，引領(lǐng)賦能，助力學(xué)生成長

【好老師簡介】劉龍華，男，中學(xué)高級教師，衡陽市第八中學(xué)物理教師。從教27載，他擔(dān)任班主任25年，教過12屆高三畢業(yè)班，出了10個(gè)清華、北大生。自投身教育工作以來，他本著“啟智潤心，因材施教”的育人理念，深耕教材，研究高考，積極探索創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)。因高考成績突出，先后立功三次，獲評“衡陽市優(yōu)秀教師”，在衡陽市八中多次被評為“優(yōu)秀班主任”“智慧教師”“學(xué)生最喜愛的老師”，2016年、2025年兩度作為優(yōu)秀教師代表，獲市總工會(huì)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)親切慰問。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】在教學(xué)與班級管理上，我始終堅(jiān)持在思維上要與學(xué)生碰撞出火花，讓教與學(xué)達(dá)成共鳴，助力學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)。

班級管理上，我秉持“以人文本，以德治班，民主管理，服務(wù)至上”的理念，努力做好學(xué)生成長路上的“引領(lǐng)者”“賦能者”和“陪伴者”，我始終把“學(xué)生的全面發(fā)展”放在首位，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、身心健康和情感需求，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級里找到歸屬感，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

在教學(xué)上，我始終把鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維方式放在首位，不斷探索高效的教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，把自主探究、邏輯推理、物理建模、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用等科學(xué)素養(yǎng)貫穿于日常教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生把這些能力內(nèi)化于心，外化于行。

未來，我將繼續(xù)深耕教育，為雁城教育添磚加瓦！