Vlog·雁城好老師｜莫淑萍：做有溫度的教育，做接地氣的教師
【好老師簡介】莫淑萍，女，中小學一級教師，衡陽市珠暉區(qū)玄碧塘小學語文教師、班主任。她深耕珠暉教育30多年，師德高尚、樂于奉獻。她的語文教學沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，風趣幽默中富含深刻哲理，深受孩子們喜歡。她所教的語文學科成績優(yōu)秀，多次在區(qū)、市質(zhì)量檢測中名列前茅。在30多年的班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，形成了一套嚴格、活潑、民主的管理方式。她所帶的班級紀律嚴明，班風純正，學風濃厚，各科成績優(yōu)秀，贏得了社會、學生、家長的高度贊揚。她指導學生參加各級各類比賽多次獲獎。她本人撰寫的多篇論文也在省市區(qū)獲獎并發(fā)表，參與的市級課題今年7月順利結(jié)題。她多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀指導老師”“優(yōu)秀支教老師”，她指導青年教師參加教學比賽獲市級一等獎。
【視頻制作】鄒志剛
【正文】我是一名普普通通的一線語文教師，默默耕耘在三尺講臺。我沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有催人淚下的動人故事。我熱愛教學，喜歡站在講臺上的那份從容，那份自信。更享受講臺下和孩子們在一起的快樂時光。教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于關(guān)心、喚醒和鼓舞。
每個學生都是不同的思想個體，只有讓每個孩子找到適合自己的成長之路，唱出屬于自己的旋律，才能為他們的人生描繪出一個個精彩的注腳?，F(xiàn)在提倡做有溫度的教育，我認為有溫度的教育應該是“接地氣”的。唯有“接”學生所想，家長所期，社會所需的“地氣”，方能回歸“育人”本位。
三十年來，家長的一聲聲“感謝”充滿了我的生活，學生的一點點進步增添了我的快樂。我不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。我會不忘初心，把摯愛的教育事業(yè)發(fā)展下去，永葆堅守崗位的那份執(zhí)著，做一名令學生、家長滿意的人民教師。
