Vlog·雁城好老師｜朱永紅：以德樹人，以智啟人

【紅梅教師簡介】朱永紅，女，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師?，F(xiàn)任衡陽市第二十三中學(xué)初一年級班主任及年級部主任，擔(dān)任地理教學(xué)工作。自2000年參加工作以來，她始終秉承“以德樹人，以智啟人”教育理念，堅(jiān)守在教學(xué)第一線，不改初心，永遠(yuǎn)保持對教育事業(yè)的熱忱。她任教23年間，連年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，教學(xué)成績優(yōu)異。她積極參與課題研究，撰寫教學(xué)論文，曾多次參加校級、市級各項(xiàng)教學(xué)交流活動(dòng)，屢獲嘉獎(jiǎng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可，被認(rèn)定為“衡陽市骨干教師”，榮獲“衡陽市‘十三·五’教研先進(jìn)個(gè)人”、“衡陽市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

【正文】我是衡陽市第二十三中學(xué)的一名地理教師，現(xiàn)任初一年級部主任，兼任班主任工作。我從教23年，始終堅(jiān)持以誠心接納學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，用恒心教導(dǎo)學(xué)生，做到“以德樹人，以智啟人”。

多年的任教經(jīng)歷使我明白：品德的健全比知識的豐盈更加重要。

初中階段的孩子內(nèi)心開始向往獨(dú)立，行為漸顯叛逆，因而這個(gè)時(shí)候的教育不僅僅是在豐沛他們的知識，更是在給他們傳輸為人處世的社會(huì)規(guī)則與道理。因此，在平日的教學(xué)中，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，引導(dǎo)學(xué)生明辨事理。

我始終認(rèn)為，“教育是一場溫暖的修行”，教學(xué)不是簡單的口述填鴨，它需要教育者的思考與優(yōu)化，而這也是我堅(jiān)持“以智啟人”的重要原因。初中階段的孩子心智成熟的時(shí)間不一，這正需要我們更細(xì)心的教育，在平常的教學(xué)中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整我的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，助力他們?nèi)姘l(fā)展。

教育之路漫漫亦燦燦，自當(dāng)砥礪前行，今后我會(huì)繼續(xù)提升教育教學(xué)水平，努力為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才！