雁城好學(xué)校(49)｜珠暉區(qū)上托教育集團(tuán)：“合”而不同，美美與共
衡陽新聞網(wǎng)訊 記者趙福中 鄒志剛報(bào)道 清晨的陽光穿透云層，校園里晃動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳的影子，少年逐夢(mèng)，不負(fù)韶華。熹微晨光里澎湃著熱愛，上托學(xué)子們用日復(fù)一日的拼搏譜寫著珠暉區(qū)上托小學(xué)教育集團(tuán)奮發(fā)向上的樂章……
珠暉區(qū)上托小學(xué)前身為酃湖鄉(xiāng)上托村的一所農(nóng)村學(xué)校，2017年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，學(xué)校改擴(kuò)建成了一所新型現(xiàn)代化學(xué)校，9月份掛牌為珠暉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上托校區(qū)并投入使用。辦學(xué)5年，成績(jī)斐然，享譽(yù)珠暉。作為始終秉承“永爭(zhēng)一流”的珠暉名校，上托小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期盼中，在進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的教育管理改革中，義不容辭地承擔(dān)起推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育教學(xué)均衡發(fā)展的歷史重任，2022年8月成立了珠暉區(qū)上托小學(xué)教育集團(tuán)，下屬上托小學(xué)、湖東小學(xué)、勝利小學(xué)、鹽礦小學(xué)四個(gè)校區(qū)。其中上托校區(qū)現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，在籍學(xué)生1485名。在職教師86人，其中研究生學(xué)歷3人，大學(xué)本科以上學(xué)歷72人，區(qū)骨干教師16人，市“十佳教學(xué)能手”3人。
?融合篇：
集團(tuán)化辦學(xué)促百花齊放，一體化發(fā)展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)均衡
上托教育集團(tuán)秉承“尊重差異、融合共享、規(guī)范創(chuàng)新、打造特色”的辦學(xué)理念，以“崇德、康健、博學(xué)、拓新”為校訓(xùn)，依托上托小學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，全面推行精細(xì)化管理，引領(lǐng)和帶動(dòng)各成員校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，共同提升辦學(xué)水平。努力實(shí)現(xiàn)“家門口好學(xué)校，為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
上托小學(xué)校區(qū)始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦人民滿意學(xué)校為宗旨。在學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成人等方面開展了深入廣泛的交流，在教育教學(xué)中起到顯著的示范、指導(dǎo)、輻射、帶動(dòng)作用。
勝利小學(xué)校區(qū)，創(chuàng)建于上個(gè)世紀(jì)五十年代，是一所歷經(jīng)數(shù)載依然充滿朝氣的村小。但由于地理位置偏僻，加上推廣宣傳工作相對(duì)滯后，學(xué)校的生源鞏固率不高！集團(tuán)根據(jù)其短板，制定一系列措施，給學(xué)校提供了更加廣闊的教研平臺(tái)，更加優(yōu)質(zhì)的師資力量，更加先進(jìn)的教學(xué)理念和宣傳指導(dǎo)。如今勝利校區(qū)從校容校貌到師生精神風(fēng)貌，從硬件建設(shè)到教師隊(duì)伍都發(fā)生了翻天覆地的變化，生源數(shù)明顯上升。在集團(tuán)校的指導(dǎo)下，精心設(shè)置特色課程，牽手武術(shù)協(xié)會(huì)，引入了中華武術(shù)教育實(shí)踐課程，用武術(shù)強(qiáng)壯孩子的體魄，用武術(shù)精神武裝孩子的頭腦。另外還開設(shè)了舞蹈、書法、繪畫，各類各項(xiàng)活動(dòng)推陳出新，井然有序，教育美譽(yù)度日益增長(zhǎng)。
鹽礦小學(xué)校區(qū)是一所城郊結(jié)合學(xué)校，前身為湘衡鹽礦子弟學(xué)校，2007年移交區(qū)政府接管后更名為珠暉區(qū)鹽礦小學(xué)。在集團(tuán)的帶領(lǐng)下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，發(fā)揮自身特色，教育教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)。并按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程基礎(chǔ)上，利用校園空地開墾蔬菜基地，讓學(xué)生享受勞動(dòng)的美和樂，在美術(shù)課程中開展手工折紙、剪紙教學(xué)活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛，作品甚豐且優(yōu)。
湖東小學(xué)校區(qū)始建于上世紀(jì)五十年代，是一所歷史悠久的村小，校園設(shè)施陳舊，教學(xué)設(shè)備落后，集團(tuán)成立后，對(duì)校區(qū)、教室、辦公室等提出美化要求并進(jìn)一步落實(shí)。現(xiàn)在校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。教育教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，課后服務(wù)也開展得有聲有色：創(chuàng)意美勞、完美藝術(shù)、樂之聲、趣味體育、書法等一一開設(shè)，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，辦學(xué)口碑越來越好，生源得到有效保證。
?發(fā)展篇：
大膽嘗試，探索集團(tuán)化辦學(xué)有效途徑
修訂和完善集團(tuán)制度體系，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)筑牢理想信念。四校聯(lián)動(dòng)，同頻共振。實(shí)行管理模式“四統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一管理模式、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一考核評(píng)估；教師教研活動(dòng)“三統(tǒng)一、一共享”，即：統(tǒng)一研訓(xùn)主題、統(tǒng)一研訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)一研訓(xùn)平臺(tái)、共享研訓(xùn)成果。
——比翼雙飛，各具特色。上托小學(xué)教育集團(tuán)所探索實(shí)踐的集團(tuán)化辦學(xué)模式以保證辦學(xué)質(zhì)量與持續(xù)健康發(fā)展為原則，又遵循各校實(shí)際情況和校本特色，從辦學(xué)理念到管理模式，從行政團(tuán)隊(duì)到教師團(tuán)隊(duì)，四校區(qū)在辦學(xué)上真正實(shí)現(xiàn)聯(lián)結(jié)、互動(dòng)的良好局面。集團(tuán)自成立以來，努力搭建各校區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的校區(qū)融合教研，各校區(qū)聚焦“雙減”，著力打造高效課堂，推進(jìn)集體備課，教研常態(tài)化、多樣化、綜合化。為高質(zhì)量的學(xué)習(xí)提供保障，促使學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng)。
集團(tuán)定期組織跨校區(qū)的推門聽課，名師示范課、青年教師匯報(bào)課、教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，推動(dòng)集團(tuán)名師做好青年教師傳幫帶工作，做到一帶德、二帶才、三帶教、四帶研，在教育的路上，薪火相傳，共振木鐸。
每周一集團(tuán)都會(huì)對(duì)四個(gè)校區(qū)下發(fā)工作提示，每個(gè)校區(qū)根據(jù)工作提示形成每周的工作行事歷并上報(bào)集團(tuán)校，既有安全教育、做好考勤等常規(guī)工作，也有各校區(qū)根據(jù)實(shí)際制定的如“金秋助學(xué)”、“最美辦公室”評(píng)比等自選動(dòng)作。此外，各校區(qū)德育活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)深度融合互動(dòng)交流。如“10.13建隊(duì)活動(dòng)”“班級(jí)小籃球聯(lián)賽”“慶祝教師節(jié)”“集體過生日”“教工徒步”“每日微信運(yùn)動(dòng)”等活動(dòng)的開展進(jìn)一步強(qiáng)化了上托人的集團(tuán)意識(shí)，互贏共生、“一家親”的氛圍日益濃厚。
——落實(shí)雙減，精準(zhǔn)施策。“雙減”減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了學(xué)生家長(zhǎng)的校外培訓(xùn)費(fèi)用負(fù)擔(dān)，但同時(shí)也給學(xué)校和教師帶來了更多的挑戰(zhàn)。“雙減”政策實(shí)施以來，集團(tuán)精準(zhǔn)施策，取得了一定的成效。
抓課堂，實(shí)現(xiàn)課堂增效。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，雙減”的前提是課堂增效，而課堂增效的根本是提升教師的教學(xué)能力。為此，集團(tuán)通過同課異構(gòu)、公開課、示范課、展示課等積極調(diào)動(dòng)教師研讀教材的能力；并傾盡全力，引進(jìn)全國閱讀名師，通過名師引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)教師的閱讀指導(dǎo)課的培訓(xùn)。以生為本、以學(xué)定教。為了能更貼近學(xué)生的興趣、吸引學(xué)生注意，做出高質(zhì)量的課件，要求全集團(tuán)教師參與信息技術(shù)2.0培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)信息技術(shù)手段。
抓作業(yè)，嚴(yán)格作業(yè)要求。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。集團(tuán)在作業(yè)管理方面也下大力氣：完善作業(yè)管理制度，制定了作業(yè)精編制度，作業(yè)布置公示制度，作業(yè)檢查制度和考評(píng)細(xì)則，并納入量化管理；加強(qiáng)考核確保落實(shí)，根據(jù)作業(yè)管理制度和考評(píng)細(xì)則，每周檢查作業(yè)布置、批閱和學(xué)生完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)整改；合理調(diào)控作業(yè)總量，嚴(yán)格按照學(xué)校制度，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，書面作業(yè)完成時(shí)間不超過30分鐘，充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，讓學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)；精心設(shè)計(jì)分層布置，要求任課教師依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分類、分層布置作業(yè)鼓勵(lì)彈性和個(gè)性化作業(yè)。同時(shí)將家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及德育活動(dòng)等納入家庭作業(yè)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)手動(dòng)腦能力。
“星光不問趕路人。”2022年度各校區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、道德與法治、體育、美術(shù)等學(xué)科在區(qū)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中屢獲嘉獎(jiǎng)。在指導(dǎo)學(xué)生書法、繪畫、作文等比賽中，收獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)113人次。多位教師的論文在國家、省市級(jí)刊物發(fā)表。教師榮獲市、區(qū)級(jí)示范課10節(jié)。
?創(chuàng)新篇：
五育并舉，藝體培養(yǎng)，浸潤(rùn)學(xué)生心田
上托小學(xué)教育集團(tuán)整合各校區(qū)資源，根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)、學(xué)段要求、各校區(qū)實(shí)際和特色建設(shè)等情況，積極探索建立“4＋2X”課后服務(wù)模式，組建了古詩詞吟誦、科技制作、機(jī)器人、合唱、舞蹈、電腦制作、播音與主持、辯論與口才、圍棋、書法、足球、籃球、田徑、武術(shù)等20多個(gè)特長(zhǎng)興趣小組。遵循“五育并舉”原則，關(guān)注學(xué)生全方位成長(zhǎng)，讓孩子的生命之花盡情綻放！既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，又發(fā)揮學(xué)生了的特長(zhǎng)，并致力于打造籃球、辯論、足球、書法特色學(xué)校品牌。進(jìn)一步增強(qiáng)了教育服務(wù)能力，切實(shí)提高了學(xué)校辦學(xué)滿意度。
上托小學(xué)校區(qū)已掛牌全國籃球特色學(xué)校，籃球U12組連續(xù)五年獲區(qū)賽冠軍，2022年獲市賽冠軍，其中U10組連續(xù)四年獲市賽冠軍，并連續(xù)4年代表衡陽市參加省級(jí)比賽，進(jìn)入省級(jí)小籃6強(qiáng)。一直以來學(xué)校積極推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，校體育教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)編籃球操、室內(nèi)操，極大地豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，形成了良好的校園運(yùn)動(dòng)氛圍。
開展校園足球就是重視足球運(yùn)動(dòng)的宣傳、推廣和普及。體育教師根據(jù)學(xué)生不同年齡階段、不同身體和心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，在課上開展有針對(duì)性的足球活動(dòng)。在培養(yǎng)學(xué)生們興趣的同時(shí)，使其掌握基本的足球技術(shù)，為參與足球比賽夯實(shí)基礎(chǔ)。上托校區(qū)每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)足球隊(duì)，定期開展的班級(jí)足球聯(lián)賽深受同學(xué)們的喜愛。校足球隊(duì)近年來也斬獲了多項(xiàng)榮譽(yù)：2020－2021年區(qū)足球聯(lián)賽男子乙組兩連冠，2022年度區(qū)足球滿天星訓(xùn)練營第三名。
上托校區(qū)現(xiàn)已獲得“衡陽市書法教育基地校”稱號(hào)，校內(nèi)書法教研團(tuán)隊(duì)利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)編校本教材，充分利用每日午間書法時(shí)間，致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)同感，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化和書法藝術(shù)的熱愛，讓寫好字成為使學(xué)生受益一生的好習(xí)慣。
上托校區(qū)2022年首次編隊(duì)參賽，便在全市千余所小學(xué)中脫穎而出，一舉拿下“校園思享會(huì)”——第二屆衡陽市中小學(xué)思政辯論賽珠暉賽區(qū)冠軍、衡陽市亞軍的榮譽(yù)。學(xué)校著力打造思政教育啟蒙陣地，實(shí)施時(shí)代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齊抓共管機(jī)制，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命的時(shí)代新人。學(xué)校以思政辯論為抓手，打造辯論特色品牌課程，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，展現(xiàn)出珠暉學(xué)子朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
?展望篇：
雛鷹展翅試飛，風(fēng)塵吸張——姿態(tài)昂揚(yáng)
近年來，上托小學(xué)教育集團(tuán)以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步向前。辦學(xué)成績(jī)凸顯，多次協(xié)辦省、市、區(qū)級(jí)大型活動(dòng)及賽事，社會(huì)美譽(yù)度日益增長(zhǎng)！曾獲教工氣排球區(qū)賽冠軍，2020年元旦環(huán)城賽跑區(qū)、市冠軍， 2020年市廉風(fēng)潤(rùn)校園文藝演出二等獎(jiǎng)，2021年市建制班合唱比賽一等獎(jiǎng)，2021年度區(qū)校外工作先進(jìn)單位，2021年度區(qū)宣傳工作先進(jìn)單位，2021年度區(qū)星級(jí)文明校園，2022年市星級(jí)文明校園，2022年度衡陽晚報(bào)優(yōu)秀小記者站，2022年“校園思享會(huì)”中小學(xué)思政辯論賽獲得珠暉區(qū)冠軍、衡陽市亞軍。享有區(qū)“無煙學(xué)校”等稱號(hào)。
四校聯(lián)動(dòng)，同頻共振，創(chuàng)新中彰顯自我特色。百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。面對(duì)新的時(shí)代，新的教育形式，新的教育改革浪潮，上托小學(xué)教育集團(tuán)始終與時(shí)代偕行走在前列，努力辦好人民滿意的教育。
