雁城好學(xué)校(19)∣衡山縣城北小學(xué)：“七彩教育”為孩子的七彩人生奠基
衡陽新聞網(wǎng)訊 記者趙福中 周孝芳 通訊員顏志兵 戴志成報道 仲夏時節(jié)，走進衡山縣城北小學(xué)，綠樹成蔭，花團錦簇，學(xué)校以景觀大道為中軸，歐式風(fēng)格的建筑與連廊連為一體，孩子們在球場上歡快的笑聲與婉轉(zhuǎn)的鳥鳴交相輝映，人工美和自然美渾然天成，清新的陽光與現(xiàn)代化氣息撲面而來。
?七彩校園浸潤學(xué)生感恩人生
作為衡山縣基礎(chǔ)教育的新秀，城北小學(xué)創(chuàng)辦于2019年8月，因地處縣城以北位置而得名。辦學(xué)以來，先后獲評“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“省級平安建設(shè)示范校”“衡陽市心理健康教育特色學(xué)校”“衡陽市示范性家長學(xué)校”“衡陽市語言文字規(guī)范化示范校”“衡陽市書香校園”“衡陽市優(yōu)秀少先隊大隊”“衡山縣教育質(zhì)量先進單位”“衡山縣教育目標管理考核先進單位”?，F(xiàn)有教學(xué)班54個，在校學(xué)生3000余人，在編教師140余人，其中市、縣級骨干教師16名，市、縣級師德先進個人2名，市、縣級優(yōu)秀教師8名，縣級優(yōu)秀教育工作者1名，縣級優(yōu)秀班主任3名，縣級道德模范1名。
城北小學(xué)堅持文化育人，文化立校。經(jīng)過三年的實踐與探索，逐步形成以“七彩教育”為辦學(xué)理念；以“養(yǎng)正、毓德、勤學(xué)、力行”為校訓(xùn)；以尊重個性、關(guān)注差異，激發(fā)學(xué)生多種潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求為培養(yǎng)目標的七彩文化體系；通過七彩兒童、七彩教師、七彩班級、七彩教研組、七彩家長、七彩家庭的評價，促進師生、家長的共同發(fā)展，全面帶動素質(zhì)教育在城北深入實施。
學(xué)校的圖書角、溫馨吧、閱覽室、宣傳欄等，處處體現(xiàn)出人文性、教育性的和諧統(tǒng)一，使校園充滿了濃郁的“七彩”文化氛圍，優(yōu)雅的校園環(huán)境，為師生們的工作、學(xué)習(xí)和生活增添了更多的文化氣息和藝術(shù)氣息。
?七彩課程點亮學(xué)生智慧人生
七彩課程是實現(xiàn)七彩教育的重要載體。怎么讓孩子愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)？聚焦核心素養(yǎng)，學(xué)校探索實踐“豐富課程，提效課堂，創(chuàng)新作業(yè)”的七彩課程思想，努力讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣。
為實現(xiàn)七彩育人目標，學(xué)校整體推進三級課程：嚴格落實基礎(chǔ)課程（國家課程）、創(chuàng)新特色課程、開展多元拓展課程。為了傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，該校還開設(shè)了國學(xué)校本課程、足球特色課程、拓展課程、創(chuàng)客教育實踐拓展課程。此外，依托學(xué)校社團還開設(shè)了器樂、書法、舞蹈、武術(shù)、跆拳道等拓展課程。
在七彩課程理念引領(lǐng)下，探索“求趣、求精、求活、求新、求異”的七彩活力課堂。通過激發(fā)學(xué)生興趣，精準把握教學(xué)目標和重難點，靈活運用多種教學(xué)方法，從而提高課堂效率。同時珍視課堂中學(xué)生新穎的創(chuàng)意，尊重學(xué)生富有個性的不同的學(xué)習(xí)體驗，使課堂表現(xiàn)更豐富。在這樣充滿生機、活力的課堂中，知識會流動起來，學(xué)習(xí)會快樂起來，也最大限度地保持了學(xué)生的童心、好奇心、進取意識和思想活力。
在當前“雙減”政策的引領(lǐng)下，為了既減輕學(xué)生負擔，又不降低學(xué)習(xí)效果，學(xué)校展開了《“雙減”背景下小學(xué)語數(shù)學(xué)科作業(yè)設(shè)計》校級小課題研究，開展相關(guān)培訓(xùn)，進行了多次教學(xué)研討，旨在探索作業(yè)設(shè)計的有效途徑。每周末各年級備課組把下一周的學(xué)科作業(yè)發(fā)給教務(wù)中心，周一把各年級各學(xué)科本周的作業(yè)進行公示，嚴格督查作業(yè)布置、批閱的落實，作業(yè)形式創(chuàng)新后，不僅減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
?七彩教育成就教師多元發(fā)展
城北小學(xué)堅持以“七彩教育”理念引領(lǐng)教師發(fā)展，多方面多渠道提升教師素養(yǎng)。“成就七彩教師，助力多元發(fā)展”是教師隊伍建設(shè)的原則，為促進教師的專業(yè)成長，學(xué)校積極推動“兩項工程”建設(shè)。一是認真做好“青藍工程”。關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，實行結(jié)對幫扶制度，聘請骨干教師擔任青年教師的導(dǎo)師，在班級管理、教育教學(xué)、教育科研等方面進行多層多向的指導(dǎo)幫助，促進青年教師的快速成長。二是努力做好“名師工程”。努力發(fā)掘和培植名師資源，積極創(chuàng)造條件為教學(xué)骨干壓擔子、鋪路子、搭臺子，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)和教育科研中的“領(lǐng)軍”作用，學(xué)校教研教改工作已結(jié)出碩果，學(xué)?，F(xiàn)有省級語文工作室一個，衡陽市電教課題《微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用》順利結(jié)題；湖南省規(guī)劃課題《在小學(xué)語文教學(xué)中融入生涯教育》已上報省規(guī)劃辦等待開題；市級課題《作業(yè)管理與研究》正在推進中。通過積極推進課題研究和課程建設(shè)，有效助推了老師們的專業(yè)成長，從而逐步提升了教師隊伍的綜合素質(zhì)。
學(xué)校還努力給老師們提供其它交流與展示的舞臺，幫助教師實現(xiàn)自己的夢想，成就教師多元發(fā)展，從而推動學(xué)校發(fā)展。如幫助熱愛書法的老師辦書法展覽，七彩表彰會推出教師情景劇表演，成立校級教師乒乓球、羽毛球、氣排球隊，舉辦慶元旦歌唱比賽等，老師們在豐富多彩的活動中充分展示自我，感受教師的快樂，傳遞著教育的幸福！
?七彩活動助力學(xué)生全面發(fā)展
城北小學(xué)用七彩教育的理念引領(lǐng)德育工作，堅定不移以“德育興校”戰(zhàn)略推進素質(zhì)教育，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，開展豐富多彩的德育活動，如“萌娃送粥致敬警察”“講名人故事、頌時代楷模”“模擬小法官”“心理健康講座”“課堂辯論賽”“七彩藝術(shù)節(jié)”“紅歌拉歌會”，以及“新時代好少年——強國有我”朗誦、“集善小超市——愛心中轉(zhuǎn)站”義賣、“草帽”繪畫、“田間插秧”體驗活動等，助力孩子們從小樹立正確的人生觀和價值觀，讓學(xué)生在人文環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高道德修養(yǎng)。
學(xué)校大力開展晨跑、室內(nèi)操、廣播體操、武術(shù)操、田徑運動會、乒乓球、籃球、足球、拔河、跳繩等七彩陽光活動，就是要促進孩子們體質(zhì)的不斷增強，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)，并在校園內(nèi)掀起濃厚的運動氛圍。
課后服務(wù)期間，開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、少兒口才、趣味英語、籃球、足球、田徑、科學(xué)等七彩社團活動供同學(xué)們自主選擇，這樣既培養(yǎng)學(xué)生的愛好興趣，也提升了孩子們的綜合素養(yǎng)。
以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美，學(xué)校在有限的場地下，開辟專門的勞動教育實踐基地——學(xué)農(nóng)基地，成為學(xué)生專用的勞動場所，用勞動教育賦能“雙減”，使學(xué)生懂得勞動的意義，體會勞動的快樂。除參加學(xué)農(nóng)基地實踐活動外，還倡議學(xué)生積極參與到植樹、澆花除草、校外公益勞動、家務(wù)勞動實踐等活動中來，通過大量活動的開展，學(xué)生動起來了，校園也活躍起來了，真正助推了學(xué)生的全面發(fā)展。
?七彩夢想推進學(xué)?？焖侔l(fā)展
“城北有好的理念、好的環(huán)境、好的教師、好的學(xué)生、好的管理。”不少家長贊嘆道，“今天她是衡山基礎(chǔ)教育的奮進者，期待她明天成為衡陽乃至湖南基礎(chǔ)教育的一張靚麗名片！”
三年奮進，一路芬芳。城北小學(xué)將繼續(xù)堅持七彩教育的辦學(xué)理念，以帶給師生成功與幸福為使命，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，用深厚的文化底蘊、先進的辦學(xué)理念，不斷追求卓越，勇攀高峰，引領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
